Este texto foi produzido por Brenda karoline dos Santos e Viviane M. M. Barreto...fiquem a vontade para as críticas, pitacos e comentários...
abração
Sérgio Dorenski
Brenda karoline dos Santo
Viviane M. M. Barreto
Levando
em consideração o evento da Copa do Mundo de Futebol que será realizado no
Brasil neste ano, 2014, refletimos sobre a influência que a mesma causa nas
escolas e nas aulas de Educação Física e sobre o efeito da forma como a mídia
informa sobre tal fato. Ao se aproximar da data do evento, notamos as escolas
sendo arrumadas com as cores da seleção e o futebol sendo o principal assunto
discutido entre os alunos e professores. Essa exaltação ao futebol é o reflexo
de como a mídia transmite as informações sobre o esporte mais popular do país.
Levando
em consideração também os problemas em que a realização da Copa do Mundo de
Futebol acabou trazendo para o Brasil como, por exemplo, toda a corrupção e a
isenção de imposto para a FIFA (realizadora do evento), o que fez com que a
copa deste ano fosse a que mais garantisse lucro para a FIFA (cerca de 15
bilhões, segundo o site www.esportemaior.com.br) e a que mais custou para os
cofres públicos do país sede, uma porcentagem significativa da população se
mostra contra a sua realização, com o lema “Não vai ter copa”. Porém apesar de
todos esses problemas, notamos que a maioria das pessoas e principalmente as
crianças estão vivendo um momento de encanto ao ver um sonho se realizando por
ter uma Copa do Mundo no seu país. Este fato mostra como a mídia, apesar de
informar sobre o problema das manifestações, se faz presente firmemente ao
tentar animar e cativar a população lembrando-a da sua grande paixão pelo
esporte. Porém, todo esse trabalho está ligado a fazer os telespectadores a
darem audiência nos dias dos jogos e assim, por meio de reportagens e
propagandas, a Copa do Mundo de Futebol no Brasil está sendo mostrada como um
evento de pura felicidade, amor ao país e à seleção e paixão pelo futebol.
A
valorização do patrimônio cultural é um tema passado na maioria das escolas e,
com o futebol sendo um dos nossos patrimônios não podia ser diferente.
Atualmente, as crianças estão sendo colocadas a praticarem educação física
desde muito cedo e um dos papeis desta disciplina (ou atividade) é justamente
educar o pequeno cidadão a preservar sua cultura e ainda aproveitar o momento
de lazer proposto com os jogos.
É
necessário que as escolas, aproveitando o evento e as discussões sobre o
futebol, organizem formas de fazer as crianças e adolescentes entenderem o
verdadeiro sentido do esporte na vida da população em geral. Com o diálogo
entre professores e alunos, apresentando os valores do esporte como o respeito
pelo colega, a ética, a resolução de problemas por meio de conversas e a
extinção do preconceito devem ser passados e entendidos para que os cidadãos e
atletas do futuro tenham valores “do bem” definidos para o esporte e para a
vida.